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UN PROJET ? |
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06 60 16 42 79 |
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CATALOGUE |
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13
domaines de formation. |
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Public |
Personnel d’encadrement intermédiaire en établissement médico-social. |
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Objectif
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OBJECTIFS PRINCIPAUX :
Identifier les enjeux d’un questionnement éthique sur les pratiques managériales en établissement médico-social.
Intégrer le questionnement éthique aux pratiques managériales.
OBJECTIFS SPECIFIQUES :
Clarifier la notion d’éthique et de management.
Situer l’éthique dans le management des organisations et dans l’encadrement d’une équipe.
Identifier les valeurs et comportements pouvant constituer un cadre de référence éthique dans la fonction managériale.
Mener un questionnement éthique sur sa pratique de la communication relationnelle et de l’animation d’équipe, identifier les bonnes pratiques à développer. |
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Pré requis |
Aucun pré-requis particulier n'est attendu pour participer à ce module. |
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Durée
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7 heures |
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Intra
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Oui |
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Inter
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Non |
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Prix |
Nous contacter.
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Délai d'accès |
La veille de la date de démarrage de la formation (pour pouvoir vérifier la faisabilité),
de plus la date de démarrage est stipulée sur le devis ou sur la convention de formation (après acceptation du devis). |
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Accessibilité aux locaux |
HIITT assure une accessibilité physique
à ses locaux, ces derniers étant dotés
d'un plan incliné de portes double
battant. Mais aussi grâce au choix de la
numérisation, une accessibilité aux
documents supports papier et vidéo (si
ils sont prévus) sur les plateformes
utilisables par les participants. |
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Modalités d'accès |
L'accès à notre action de formation
n'est pas soumise
au
passage de tests, ou d'entretien
préalable. Un dossier d’inscription
doit être renseigné. L'ensemble des
documents administratifs vous est
ensuite transmis par courrier postal.
L'inscription est réputée effective
après retour par vos soins de la
convention de formation signée. |
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Modalités
d'évaluation |
HIITT propose communément deux types
d'évaluations visant à vérifier la
captation des connaissances tout au long
de l'activité de formation. En effet des
évaluations formatives, même si dans
certains cas elles restent orales, sont
effectuées dans le but de vérifier
individuellement la captation des
savoirs. En fin de formation une
évaluation formative est effectuée de
manière à vérifier si les objectifs, en
termes de transmission des savoirs, sont
atteints. Les participants sont aussi
sondés sur la satisfaction ressentie à
chaud au travers de 10 questions.
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Méthodes mobilisées |
HIITT propose communément une
méthodologie de formation alternant
exposé théorique et exercices
d'application, ou jeux de rôles, ou
dispositifs permettant d'expérimenter
les apports théoriques. |
Merci de nous contacter pour plus
d'informations sur le tarif.
Il est important de nous contacter amont, pour nous permettre de favoriser l'accueil de personnes en situation de handicap, et garantir la disponibilité d'une logistique adaptée.
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Doc:
20220513_Qual_Mod_Form_V01. |
 Quels sont les enjeux d’un questionnement éthique sur les pratiques managériales ? |  Le secteur médico-social : évolutions internes et de l’environnement qui questionnent l’éthique dans le management (loi 2002-2).
La démarche qualité pour répondre aux besoins et attentes des usagers.
La souffrance au travail, les risques psychosociaux et le besoin de bientraitance des professionnels.
La pérennité des valeurs de l’institution.
| | Le management éthique : Le sens des concepts | L’éthique, la morale, la déontologie, les valeurs, les vertus.
Les principes éthiques fondamentaux.
L’éthique managériale et le management de l’éthique.
| | Analyser des situations managériales sous l’angle de l’éthique. | Les situations représentant des dilemmes éthiques
Quelles conceptions et représentations sous-jacentes pour le manager
Identifier les valeurs en jeu et leurs impacts sur les individus, l’équipe et le travail.
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